??對(duì)于BB們來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的閱讀理解能力其學(xué)習(xí)生涯和日常生活中都很重要。父母可以從孩子小的時(shí)候，開(kāi)始培養(yǎng)他們的閱讀寫(xiě)作能力。下面有7條簡(jiǎn)單的技巧建議，父母?jìng)兛梢栽谌粘Ｉ钪谐浞掷谩?/P>

??研究表明，在孩子很小的時(shí)候，他們就可以將語(yǔ)言和符號(hào)聯(lián)系在一起。這種對(duì)應(yīng)呈波浪線型，可以在孩子小的時(shí)候形成，可以幫助孩子將符號(hào)和語(yǔ)言充分聯(lián)系，讓孩子理解口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言。

??1.胎教時(shí)多給孩子讀書(shū)

??胎教是教開(kāi)發(fā)孩子智力，教育孩子的最初步階段。當(dāng)孩子還在子宮內(nèi)時(shí)，父母?jìng)兛梢越o孩子一些溫暖的小故事，讀一些優(yōu)美的散文。 讓孩子早點(diǎn)接觸書(shū)籍有助于增進(jìn)孩子同書(shū)籍之間的距離，在一定程度上可以提高孩子的閱讀寫(xiě)作能力。所以在胎教時(shí)，父母最好能夠每天抽出一點(diǎn)兒時(shí)間給孩子讀書(shū)。

??2.寶寶出生后多讀給他們聽(tīng)

??在寶寶出生之后，不論孩子是否能夠聽(tīng)得懂你說(shuō)的話，給孩子讀書(shū)都是有益處的。當(dāng)你在給孩子讀書(shū)的時(shí)候，父母?jìng)兛梢宰尯⒆右贿吢?tīng) ，一邊看文字旁邊的圖畫(huà)，幫助孩子更好地將圖畫(huà)、語(yǔ)音和文字聯(lián)系在一起。此舉可以讓孩子慢慢開(kāi)始建立這三者之間的聯(lián)系，增強(qiáng)孩子的閱讀理解能力。

??3.教導(dǎo)孩子如何寫(xiě)自己的名字

??對(duì)于年齡尚幼的孩子來(lái)說(shuō)，想要完全教會(huì)孩子寫(xiě)字和認(rèn)字是很困難的一件事。父母?jìng)儾槐夭僦^(guò)急，需要循序漸進(jìn)。第一次的時(shí)候，父母?jìng)儚目梢越虝?huì)孩子寫(xiě)自己的名字開(kāi)始。名字對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是伴隨一生的代名詞，讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)寫(xiě)自己的名字，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)意義重大 。

??4.記錄孩子的故事

??每當(dāng)孩子訴說(shuō)一些關(guān)于自己或者身邊的一些故事時(shí)，父母?jìng)兛梢詫⑦@些故事都記錄下來(lái)。在孩子晚上睡覺(jué)前，可以將這些故事再讀給孩子聽(tīng)。此舉會(huì)讓孩子感到驚喜，回憶起自己的故事，也有助于孩子養(yǎng)成樂(lè)于傾聽(tīng)和表達(dá)的能力。

??5.讓孩子自由書(shū)寫(xiě)

??給他們一個(gè)鉛筆或鋼筆，這將有助于建立一個(gè)繪畫(huà)和寫(xiě)作的區(qū)別。不要試著去猜他們創(chuàng)造的事物，而是要用引導(dǎo)的方式，讓他們告訴你他們所描繪的故事。才最開(kāi)始的字詞到逐步到句子，讓孩子開(kāi)始逐步地習(xí)慣書(shū)寫(xiě)。

??6.鼓勵(lì)孩子進(jìn)行寫(xiě)作

??一旦他們學(xué)會(huì)了字詞和短語(yǔ)，父母可以鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的寫(xiě)作方式。在學(xué)習(xí)曲線中，自我創(chuàng)造是一個(gè)積極的過(guò)程。父母?jìng)冃枰涀?，不要只?wèn)他們寫(xiě)了什么，而是讓孩子自己給出回答和背后的故事。

??7.多多給予孩子稱(chēng)贊

??在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子難免會(huì)感到枯燥乏味，父母?jìng)兛梢远喽嘟o予孩子稱(chēng)贊，讓孩子的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力和創(chuàng)造力。

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